Si te dan a escoger entre un curso de formación y unos días en Canarias ¿qué elegirías?

Imagina la situación. Tu empresa decide recompensarte por tu buen rendimiento el pasado año y, para ello, te da a elegir entre asistir a un curso de formación para el desarrollo de tus competencias de liderazgo o un viaje de cuatro días a Canarias para ti y otra persona. Parece obvio, ¿no? Salvo si uno tiene que dar una respuesta “políticamente correcta” la inmensa mayoría nos inclinaríamos por el viaje a Canarias. ¿Y si lo miramos de otra manera? ¿Qué tal una mínima evaluación de costes y beneficios? Pongamos que el viaje a Canarias tiene un valor de 1.200€ ¿y el curso de formación qué valor podría [...]

Si te dan a escoger entre un curso de formación y unos días en Canarias ¿qué elegirías?2019-01-07T07:22:23-06:00

Taller formativo para la mejora de la evaluación de la formación en la empresa

El 31 de enero, en el Hotel Silken Bilbao Centro, desarrollaré un taller (de 9:00 a 14:00 y de 15:30 a 18:30) con el objetivo de desarrollar habilidades para la mejora de la evaluación de la formación que se hace en las empresas. Si te interesa el tema puedes inscribirte aquí. Me encantará compartir ese espacio contigo. El taller lo organiza EMANA y recientemente escribí este post en su blog: Quizás incluso antes que la pregunta "¿Para qué la formación?" podríamos hacernos otra ¿qué significa “formación”? ¿Qué significa formarse? ¿Qué es lo primero que te viene a la cabeza cuando escuchas este concepto? Suelen surgir diferentes ideas pero, en general, [...]

Taller formativo para la mejora de la evaluación de la formación en la empresa2018-12-09T11:29:46-06:00

¿Es suficiente la evaluación de la formación que hacemos?

Forma parte de la rutina de cualquier acción formativa la cumplimentación, por parte de las personas participantes, de una encuesta orientada a evaluar la formación recibida. Esta evaluación del curso suele indagar sobre aspectos organizativos (la sala, los medios técnicos, …), sobre la persona o personas formadoras (conocimiento, capacidad pedagógica, …) y en torno al contenido (pertinencia, utilidad, aplicabilidad, …). Según las características del curso y de las personas a las que va destinado, en ocasiones se plantea una evaluación del aprovechamiento. Si en el tipo de evaluación anterior quien evalúa es la persona participante, en esta ocasión, quienes son evaluados son las personas participantes. Para ello se utiliza algún tipo de examen en el que [...]

¿Es suficiente la evaluación de la formación que hacemos?2018-05-31T01:41:37-06:00

Algunas claves para entender qué es el marketing educativo

Tenemos una visión bastante restrictiva de lo que es marketing. Incluso me atrevo a decir que en una gran parte de los profesionales de la educación es una visión con tintes peyorativos. Se asocia marketing con vender y este concepto despierta inquietud cuando no directamente malestar al relacionarlo con expresiones como “vender la moto” o “vender huma”. Sin embargo, cuando hablamos de marketing educativo hablamos de algo mucho más amplio y con una dimensión mucho más profunda que la venta de un servicio o producto. Veamos algunas claves: El marketing no es publicidad, usa la publicidadpero va mucho más allá. Se puede, es más, se hacen con [...]

Algunas claves para entender qué es el marketing educativo2018-04-14T12:27:46-06:00

15 claves para ser un equipo directivo efectivo (y 2)

En el post anterior comencé a compartir 15 aspectos que considero claves para ser un buen equipo directivo. Continúo aquí con el resto. 9. Proactividad. Escuchar y anticiparse. Un equipo de dirección efectivo ha de ser capaz de identificar los temas antes de que se conviertan en problemas y mucho antes de que sean "problemones". Cuando el tsunami está en la orilla pocas opciones nos quedan. La alerta temprana es clave y eso pasa por saber escuchar lo que pasa en la organización y no esperar a que los temas se agraven. No esperar a que el incendio estalle. 10. No mirar para otro lado en los conflictos. [...]

15 claves para ser un equipo directivo efectivo (y 2)2018-03-14T15:52:11-06:00

15 claves para ser un equipo directivo efectivo (1)

Un equipo de dirección, en cualquier nivel de la organización, se enfrenta a dos retos. De un lado, cómo ser un buen equipo. De otro cómo ser un buen equipo directivo. Esta segunda perspectiva va más allá de su funcionamiento "interno" como equipo para centrarse en los requerimientos para ejercer ese atributo directivo. En este post comparto 15 claves para ser un equipo directivo efectivo. 1. Ser y sentirse equipo. Ayuda y apoyo mutuo. La mayoría de las personas que forman un equipo directivo son a su vez responsables de otro equipo. Ese equipo, más cercano a la actividad de la organización, tiene una fuerte atracción y, en [...]

15 claves para ser un equipo directivo efectivo (1)2018-03-12T09:50:07-06:00

¿Qué le pasa a mi equipo? 10 líneas de reflexión

"Siento que nuestro equipo no funciona todo lo bien que podría"; "Parece que no hay energía en el equipo"; "El equipo no es el que era" ... Estas y otras preguntas similares surgen cuando conversas con personas responsables de un equipo o simplemente pertenecientes a él. De una forma u otra, muchas personas se preguntan ¿qué le pasa a mi equipo? Buscando encontrar líneas de acción que les permita ser un mejor equipo. A lo largo de mi experiencia, de las múltiples lecturas y de lo que me ha aportado participar en el equipo docente del programa de Coaching de Equipos que organiza Emana (en enero empezamos [...]

¿Qué le pasa a mi equipo? 10 líneas de reflexión2018-01-22T05:52:52-06:00

Bajo una nueva gestión: prácticas innovadoras que están cambiando las organizaciones

Hace un par de años, el belga Frederic Laloux publicó el libro "Reinventar las organizaciones". Creo que a todas las personas interesadas por hacer de las empresas y las organizaciones un terreno menos inhóspito, más potenciador de las capacidades de las personas, nos impactó. Después de "El futuro del management", de Gary Hamel, es uno de los libros más significativos sobre gestión de las organizaciones que he leido. También es cierto que del libro de Laloux me rechinó su enfoque de "determinismo histórico".  Esa idea de que la humanidad evoluciona hacia un nuevo horizonte de organizaciones TEAL, una especie de "era de acuario", en la que la [...]

Bajo una nueva gestión: prácticas innovadoras que están cambiando las organizaciones2018-02-02T11:33:44-06:00

Evaluaciones del desempeño: cuando tú vas yo vengo de alli

Me encuentro con frecuencia con empresas de diverso tipo interesadas en poner en marcha un sistema de evaluación del desempeño. Sin embargo, mi experiencia me venía diciendo que la forma en que se plantean esas evaluaciones no contribuye al que es su objetivo: mejorar el desempeño de las personas. David Burkusha publicado recientemente un libro titulado Bajo una nueva gestión, con un capítulo de título contundente: "Acaba con las evaluaciones de desmpeño" (hablaré más de él en otro post). En el nos plantea como empresas como Adobe, Microsoft, Expedia, Donna Morris, Lear Corporation y Motorola se han replanteado totalmente el enfoque de la evaluación del desempeño. Algunas [...]

Evaluaciones del desempeño: cuando tú vas yo vengo de alli2018-02-06T12:21:37-06:00

Reivindicación de la suerte

En los últimos tiempos parece que la suerte no está de moda. Incluso hay todo un apartado en Google bajo el epígrafe "la suerte no existe". Ahora se lleva más "si quieres puedes", "si lo deseas de verdad lo lograrás",... Daniel Kahneman, en su célebre libro "Pensar rápido, pensar despacio", realiza un interesante reflexión a este respecto. Para contextualizar su propuesta, la tesis que plantea en su libro es que los humanos tenemos un sistema de pensamiento rápido (lo llama sistema 1) que está permanentemente activado. Este sistema da respuestas muy rápidas basadas en el conocimiento previo, las experiencias vividas,... Tiene la virtud de su celeridad a [...]

Reivindicación de la suerte2018-02-06T12:22:04-06:00